5年理社 小5理科 授業報告 水溶液
今回の理科の授業では、新しく水溶液の単元を扱いました。この単元では、今までの単元よりも覚えてもらうものが多くあります。酸性、中性、アルカリ性という言葉とそれぞれについての代表となる水溶液や、その水溶液に溶けているもの、また、溶けているものは...
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5年生 小5算数 授業報告 6月28日
今週は，小数の計算について確認をしました。「小数の足し算と引き算」を筆算で計算をするときには，小数点を上下に揃えて計算することになります。このときに，わざわざ「小数の足し算と引き算」と断っているのは，「小数の掛け算」を筆算で計算するときには...
5年国語 国語のノートに関して
国語のノートはどのようなものを使っていただいても構わないのですが、文字をしっかりとていねいに書けないお子様には、まずはマス目のノートを使うことをお勧めします。文字が雑なお子様には、一つ一つの文字が雑であることの他に、以下のような傾向がみられ...
4年生 小4算数 授業報告 6月24日
今週も，掛け算の筆算と割り算の筆算の練習をしてもらいました。割り算については商を探す動作が必要になります。たとえば92÷23は４になりますこの計算を上のように筆算でしたとしても，この４については２３×４＝９２の掛け算の計算をして見つけること...
5年理社 小5社会 授業報告 6月24日
社会の授業では毎回２種のテストを実施しています。①都道府県および都道府県庁所在地のテスト都道府県の位置と名前については、タイムラグなしに答えられるようになっていなければなりません。完璧に覚える、九九と同じレベルにすることを目的にテストを行っ...
4年国語 授業報告 小4国語 6月21日
小学4年生に身につけていただきたい能力の一つに、「しっかりと話を聞く」能力があります。たとえば、ある語句の意味を説明した後に「その言葉の意味を理解できたか」と尋ねると、多くのお子様たちは「理解できた」と答えます。しかし、実際に「その意味を説...
5年理社 小5社会 授業報告 6月19日
毎回、授業の最初に実施している都道府県・都道府県庁所在地のテストについては、ほぼ全員がスコアを伸ばしています。都道府県の名前と場所については、全員が覚えています。まだ、漢字の間違いなどがある人もいらっしゃいますが、今回間違えたところについて...
4年生 小4算数 授業報告 6月17日
今週は，掛け算の筆算と割り算の筆算の練習をしてもらいました。掛け算については30×20＝600のような0を含む掛け算についても，練習をしてもらっています。こういった計算を，筆算を使わずにできるようになることで，割り算の計算で商の見当をつける...
5年生 小5算数 授業報告 6月14日
授業の前半では，割合の演習と食塩水の演習を繰り返し行っています。「割合」は算数の問題を考える上での基礎になりますので，ただ問題の答えが出るだけでは不十分で，九九のように当たり前のものとして扱えるようになってもらわなければならないからです。今...
ブログ 漢字の書き取り問題を行う際の注意点
漢字の書き取り問題を解く際に、たとえば以下のようなことで悩むということはよくあることです。・「おがむ」という字の右側の部分の横棒は３本か４本か？・「しゅうかく」の「かく」は「穫」か「獲」か？漢字の正確な形がわからなくなったり、同音・同訓の漢...