4年算数 夏期講習後半 小４ 算数
夏期講習の後半では、「立方体」と「角度」を扱いました。立方体では展開図を考えてもらいました。平面図形を組み立てることでどのような立体になるのかを感じてもらうためです。正方形の6つの部品を使い平面上で展開図を考えてもらい、出来上がったものを実...
4年算数
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4年生 夏期講習前半 小４ 算数
夏期講習の初回では、「10番から20番までの●の個数は何個」といった、ものの個数の数え方を扱いました。前期の平常授業においても何回か扱っている内容ですが、今後の学習の基礎となる内容なので、繰り返し復習を行っていきます。理屈は理解していないが...
4年算数 小4算数 7月授業のご報告
6月の算数の授業では、割り算を扱ってきました。基本となる一桁の数で割る筆算については、全員が正しい手順でできるようになったようです。計算については今後も適宜確認していきます。7月からはものの個数の数え方の復習をしています。「10番から20番...
4年生 小4算数 割り算
算数の授業では、春期講習に引き続き、「10番から20番までの●の個数は何個か？」といった、番号の付いたものの個数を数えることを毎回確認しています。ものの個数を数えることは、植木算、規則性、倍数といった個数を扱う問題全般で必要になります。もう...
4年算数 小4算数 春期講習
春期講習では、平常授業に引き続き、「10番から20番までの●の個数は何個か？」といった、番号の付いたものの個数を数えることを中心に扱いました。4月の平常授業でも同じテーマを引き続き扱っています。算数では倍数、規則性といったテーマにおいて、数...
4年生 小4算数 体験授業2回目
新4年生の算数の体験授業は今回で2回目です。7名の方に受講していただきました。現時点ではまだ小学校3年生ですから、途中に休憩があるとはいえ、2時間フルに頭を動かし続けるのはまだまだ容易なことではありません。授業の前半から計算やパズルで頭を動...