5年理社 授業報告 小5社会 白地図の利用
本日は授業の最初に「都道府県庁所在地」のテストをしました。都道府県は全員が完璧に覚えてくれていますので、今日は「都道府県庁所在地」のみのテストをしました。こちらも完璧になっているお子様もいらっしゃいますが、「松江」・「高松」・「松山」で間違...
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4年生 「転ばぬ先の杖」
お子様が失敗することが明らかな場合、保護者の方が「転ばぬ先の杖」をつくことがあるかと思います。お子様が宿題をやっている様子がないときに「ちゃんと宿題をやったの？」と声をかけたり、お子様が忘れ物をしそうなときに「〇〇を忘れているよ」と注意をし...
5年生 面談予約フォームに関してのお詫びと訂正
27,28日に5年生,6年生に個人面談のお知らせを配付いたしました。面談予約フォームからのお申込みをお願いいたしましたが、7月17日(月)からの週の予約が取れない状態になっておりました。申し訳ございません。現在は復旧しておりますので、7月1...
5年理社 小5社会 授業報告 6月28日
前回の記事はこちら → 授業報告6月21日毎回実施している「都道府県・都道府県庁所在地テスト」ですが、本日は「上位３人に粗品進呈」というプレゼント企画でした。みな、集中してテストに取り組んでくれ、これまでより得点を大きく伸ばしたお子様や所要...
5年生 5,6年生に面談のお知らせを配付しました。
6月27日(火),28日(水)の授業時に、小5,小6生に個人面談のお知らせを配付いたしましたので、ご確認下さい。お子様が渡し忘れるというようなこともあるかと思いますので、こちらにもお申込み等について書かせていただきます。6年生は7月5日(水...
4年生 プレゼント企画について
ONEでは、小4,5生の授業において、不定期に「プレゼント企画」を実施しています。たとえば「時間内に都道府県を多く覚えた上位の３人に景品を贈呈」「時間内に実施する計算の得点が一か月間に最も伸びた人にプレゼント」といった具合です。成績上位者に...
5年理社 小5社会 授業報告 6月21日
前記事はこちら → 授業報告6月15日今回のチェックテストは・公害問題・過疎と過密・貿易の基本となる知識以上の３つについての確認を行いました。不注意によるミスはありますが、内容の理解、基礎知識の習得に関してはおおむね問題はない状態になってい...
5年生 小5算数 授業報告 6月16日
今回の授業では｢損益売買｣を取り扱いました。この単元では今まで学んできた割合の内容について理解を深めていくことになります。損益売買では、まず新しい単語を理解することから始まります。原価、定価、売価などの単語を理解できる｢日本語の文章｣で説明...
5年理社 小5社会 授業報告 6月14日
前回の記事はこちら → 授業報告6月7日授業時には毎回「都道府県・都道府県庁所在地テスト」と「前回まで授業のチェックテスト」の２種のテストを実施しています。「都道府県・都道府県庁所在地テスト」の方はほとんどの生徒はすべての都道府県について名...
5年国語 小5国語 授業報告 6月12日「文字をていねいに書くという意識」
「文字をていねいに書く」ということの重要性については、過去にも記事を書いております。 → 文字表記を丁寧に行うことの重要性文字が雑になってしまうというのは無意識のことなので、これを修正しようと思ったら、文字を書く際に常に「文字をていねいに書...