6年生 模試について(２)
前記事→模試について(１)【テスト結果をどう受け止めるべきか。】実は今回の「模試について」の記事は、2019年に同じテーマで書いた記事に加筆修正したものです。基本的にはそのときとスタンスは変わらないのですが、テスト結果をどう受け止めるかとい...
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6年生 
5年理社 小5社会 授業報告 9月13日
前回の記事はこちら→授業報告9月6日本日も授業の冒頭に「年号チャレンジ」をやってもらいました。前週よりも得点が伸びたお子様もいらっしゃいますが、同じ点数しか取れなかったというお子様もいらっしゃいます。「どうすれば覚えられるか（自分に合った覚...
5年生 小５算数 授業報告 ９月８日
５年生の授業では、９月からは｢倍数｣を取り扱っています。「倍数」は現実の世界とのつながりを考えにくく，算数の単元としては抽象性が高い内容の一つです。大人が思うよりも，「倍数」はお子様にとって捉えにくいものです。｢倍数｣については知識として覚...
5年国語 小5国語 授業報告 9月11日
本日は漢字の学習について書かせていただきます。現在、５年生では一週間に５つの漢字の学習をしています。過去記事にも繰り返し書いておりますが、ONEでは漢字学習の目的は、「文章を読むときに困らないようになること」に置いています。受験における書き...
ブログ 小4 理科トレーニングについて
4年生の間は、理科に関しては、季節講習でしか授業はありません。ですので、宿題を出したり、知識を記憶してきてもらうようなテストを行ったりはしておりません。昨年までは季節講習以外はONEにおいて、理科に触れる機会はなかったのですが、今年度から新...
4年国語 小4国語 授業報告 9月8日
論理的な文章を扱い始めてから２ヶ月ほど経過しました。説明文や論説文をいやがる小学生は少なくありませんが、現在お通いになっている塾生にはそのような状態になっているお子様はいません。みな前向きな気持ちで文章に向き合ってくれています。論理的文章を...
4年生 小4 理科トレ・社会トレ
本日の小4の授業において、「理科トレーニング」・「社会トレーニング」というプリントを配付しました。これはやらなければいけない宿題ではなく、プラスアルファの課題として与えたものです。締め切りがあるわけではなく、１枚やって提出をした後に次のプリ...
ブログ 本日の授業について
本日の授業は通常通り実施いたします。風雨が急に強くなるような場合もございますので、お気をつけてお越しください。送迎ができない等の理由で、ご家庭のご判断でお休みをさせるという場合につきましては、その旨、ご連絡いただければと存じますので、よろし...
4年生 9月8日の授業について
明日9月8日(金)に台風13号が関東地方に接近するとの予報が出ております。現時点においては、通常通り授業を実施する方向で考えておりますが、通塾時間帯に風雨があまりにも強くなるような状況の場合は、明日の15時の時点で授業実施の有無について、ブ...
6年生 模試について(１)
6年生の方には、次の日曜日に「合不合判定テスト」を受験してもらいます。例年、この時期から模試を受けてもらっています。ONEにおいて模試を受験してもらう意味・意図は他塾とは大きく異なります。他塾では、受験における合否を占う指針として模試を利用...