5年理社 小5社会 10/2授業報告
月曜日が二週連続で祝日だったこともあり、先週は水曜日に国語の授業を行いましたので、社会の授業は二週間ぶりでした。いつもよりも授業の間隔があいたこと、移動教室等でしばらく休んでいた生徒が多いことなどもあり、確認テストについてはおそらく出来が悪...
5年理社 
5年算数 小5算数 9月27日の授業報告
9月の４回目の算数の授業では、等差数列と公倍数の確認をしたあと、図形の話に入りました。5年生で学ぶ大きなテーマの一つとして「面積」があります。「面積」については答えを出すだけなら、形式的に公式にあてはめることを覚えさせることで、簡単に終わる...
6年生 中学受験の過去問について（９） テストに対する慣れ④
・関連記事へのリンク◎過去問について(１) イントロダクション◎過去問について(２) 過去問での学習◎過去問について(３) 時間管理①◎過去問について(４) 時間管理②◎過去問について(５) 時間管理③◎過去問について(６) テストに対...
5年国語 小5国語 今週の授業報告
先週から「比較文化」をテーマとする文章を扱っています。中学受験において取り上げられる「比較文化」論は、ほとんど日本とヨーロッパの比較になります。前週の授業においては、日本とヨーロッパを比較した文章を読む前提として、「ヨーロッパ」について、常...
6年生 中学受験の過去問について（８） テストに対する慣れ③
・関連記事へのリンク◎過去問について(１) イントロダクション◎過去問について(２) 過去問での学習◎過去問について(３) 時間管理①◎過去問について(４) 時間管理②◎過去問について(５) 時間管理③◎過去問について(６) テストに対...
5年国語 小5国語 常識について
前回の授業報告です。前半の授業では、漢字を扱いました。本日扱った漢字は「勧・遅・画・革・寄」の５つです。ちなみに、それぞれの漢字の配当学年は、以下のようになります。勧→中学校以上／遅→中学校以上／画→2年生／革→6年生／寄→5年生小学校の配...
6年生 中学受験の過去問について(７) テストに対する慣れ②
・関連記事へのリンク◎過去問について(１) イントロダクション◎過去問について(２) 過去問での学習◎過去問について(３) 時間管理①◎過去問について(４) 時間管理②◎過去問について(５) 時間管理③◎過去問について(６) テストに対...
5年算数 小5算数 9月20日の授業報告
9月の３回目の算数の授業では前半で等差数列の和を扱いました。等差数列の和は考え方というよりも計算方法に近いものですので、「どのようなときに使ってよいのか」を含めて、正確にやり方を覚えてもらう必要があります。等差数列に関連して新しい概念が入っ...
6年生 中学受験の過去問について（６） テストに対する慣れ①
関連記事へのリンク過去問について(１) イントロダクション過去問について(２) 過去問での学習過去問について(３) 時間管理①過去問について(４) 時間管理②過去問について(５) 時間管理③今回から「過去問について（１） イントロダクシ...
ブログ 中学受験問題における漢字の書き取りについて
検索エンジンで「中学受験 漢字 範囲」というワードで検索をした方が、「入試の国語で必要な漢字と教育漢字は異なります」という当ブログの記事をお読み下さっているようです。「受験における漢字の書き取り」について書かせていただきます。少し入試問題を...