9月の４回目の算数の授業では、等差数列と公倍数の確認をしたあと、図形の話に入りました。
5年生で学ぶ大きなテーマの一つとして「面積」があります。「面積」については答えを出すだけなら、形式的に公式にあてはめることを覚えさせることで、簡単に終わることもできます。しかし、5年生の段階では、「面積」そのものについて学ぶことよりも、「面積」を題材にして考えることの訓練をして欲しいと考えております。
「面積」について考えてもらうための必要な知識を、今週と来週の2回にわたって、話をしていきます。
今週は「平行」を中心に「角度」の話をしました。覚えるべきことが覚えられているか、来週もう一度確認します。
（担当：榎本）
