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今回は、小学4年生の夏期講習の前半について書かせていただきます。4年生は現段階で受験が目の前にありません。時間がある中で、我々が意識していることは勉強に対して苦手意識を生まないようにすること、現時点においてできることは伸ばし、できないことは...

2018年夏期講習の前半の授業では、「環境問題」について論じた文章を扱っています。環境問題は、中学入試の論説・説明文における最頻出テーマです。「環境」という言葉は、抽象的な言葉です。辞書には「まわりを取り巻く周囲の状態や世界」といった説明が...

夏期講習より5年生を2クラスに分けさせていただきます。これまでの期間の成長や生徒の特性を踏まえてクラス分けを行いたいと思います。クラス分けのテストを行い、クラスを分けるわけではありません。お子様の能力の特性に合わせ、より適したクラスで受講し...

今回は４年生の国語について書かせていただきます。４年生の授業では、授業開始時に、簡単な計算をしてもらっています。これは、本授業に入る準備として、「集中力を高め、頭を動かすこと」を目的としています。一問一問はとても簡単な計算ですが、モチベーシ...

読書について、以前に記事にしております。→　読書の効果と子どもが本好きにならない理由実利を求めず、純粋に読書を楽しむことができれば、そこからはいろいろなことを学べます。「勉強になるから」といって、目的のための手段として読書をしても、書物はあ...

中学受験に向けた通塾はいつからがよいのか？このことで頭を悩ませる保護者の方も少なくないのではないかと思います。おそらくこの問いに対しては、塾の関係者からは客観的な答えを引き出すことは難しいと思います。どうしても営業上の都合ということもありま...

先日、中学受験における志望校選びについて記事を書かせていただきました。→こちら大学合格実績のよい学校に進学することが、必ずしも難関大学への合格を保証するものではないこと。重要なのは、学校の指導とお子様の性格や能力特性とのマッチングであるとい...

学習指導要領において、小学校で習う漢字は1006字と決められています。では、この1006字の読み書きができるようになれば中学入試は対応できるのかといえば、それだけでは十分ではありません。漢字の読み・書きの問題では、上記の範囲を超える出題は滅...

今回は中学部の英語について書かせていただきます。進学教室ONEでは、中学部において、２つの英語のクラスがあります。基礎を徹底していくベーシッククラスと、内容が発展的になるプラクティカルという２クラスです。クラスのレベルに上下があるのではなく...

今回は４年生の国語の授業についての記事なのですが、今回は科目の内容ではなく、４年生の授業についての我々の基本的なスタンスについて書かせていただきます。それぞれの学年によって、やらなければならいことや我々が意識することは変わってきます。その時...