4年生

4年国語

小4国語 授業報告 10月21日

4年生の国語の授業では、7月以後、毎週、ことばの意味に関する小テストを実施しています。授業中に扱う文章中に用いられていた語句のうち、読めなかった語、意味のわからなかった語句、様々な文章において出会う頻出の語句を一週間の中で覚えてきてもらい、...
4年国語

小4国語 授業報告 9月30日

文章の読解において最も重要なものは「語彙力」です。国語ができるようになりたいのであれば、豊富な語彙を身につけることが絶対に必要なことです。ONEでは、毎回の授業において、前回読んだ文章の中の使われていた重要な語句・難しい語句に関するテストを...
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小4授業報告 9月26日 割り算

今週の授業では「割り算」の説明をしました。筆算など割り算の計算自体は全員ができるようになっています。今回は割り算の計算練習ではなく,割り算を使うのはどういうときなのか,文章と割り算の式を結び付ける練習をしました。どのような文章が与えられたと...
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小4算数 授業報告 9月12日 方陣算

今週も先週に引き続き,方陣算を扱いました(先週の授業についてはこちらをご参照ください)。方陣算はご石を1辺に5個並べて方陣を作った。外側のひとまわりのご石数を求めなさい。このような問題です。この問題のように少ない個数であれば図をかいて数える...
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小4国語 授業報告 9月9日

ONEの4年生の授業では、前半は科目の枠にとらわれずに、様々な能力を鍛え、行動を適正化するための様々なプリント(計算や数種のパズル、記憶練習、国語エクササイズなど)に取り組んでもらっています。お子様たちは能動的な姿勢でプリントに向かい合って...
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小4算数 授業報告 9月5日 方陣算

小学4年生では,「受験勉強の準備として,観察したり考えたりすることを経験する」ことを目的の一つとして,授業を行っています。今日、授業で扱った内容は方陣算でした。具体的にはご石を1辺に5個並べて方陣を作った。外側のひとまわりのご石数を求めなさ...
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小4国語 授業報告 9月2日

本日から夏休み明けの通常授業が始まりました。本日は体験生がいらっしゃいましたので、「①授業において扱っている漢字学習の意味」、「②文章の読解の学習において重要なこと」などについて、あらためて説明をしました。塾生の方にも現在の学習の意味合いを...
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小4理科 授業報告 8月22日

今回の4年生の理科の授業では、生徒たちに浮沈子という装置を作ってもらいました。浮沈子とは、ペットボトルに力を加えて握ったり、力を緩めたりすると、中に入っている浮きが沈んだり、浮いたりする装置のことです。以前に記載させていただいたように、4年...
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小4算数 夏期講習 等差数列

小4の算数では,夏期講習の何回かを使って等差数列を扱っています。等差数列の『考え方』は規則性の基礎となります。また、規則性以外の問題でも等差数列を使って考える問題もいくつもあります。そのような意味合いもありますが,4年生では主に考える訓練を...
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小4国語 授業報告 8月19日・20日

前回の記事はこちら → 授業報告8月1日毎回の授業において、「前回読んだ文章に使われていた重要語句」の意味を問うテストを実施しています。前記事の最後で「テーマについての知識や教養のおかげで、全体の内容の理解がスムーズにできたときというのは、...