4年生 小4算数 授業報告 11月1日
4年生の算数の授業では、今までに扱った内容について、5年生になる前にもう一度確認しております。今週は、小数の計算の確認をしました。小数の足し算・引き算につきましては、現時点で全員問題がなくてできていらしゃいます。小数の掛け算と割り算につきま...
4年生
4年生 4年生 小4算数 授業報告 10月25日
4年生としての授業も終盤に差し掛かってまいりました。5年生になる前に、今までに扱った内容についてもう一度確認しております。小数を含む足し算・引き算については全員問題なくできていましたので、今週は小数を含む掛け算について扱いました。以前からO...
4年国語 小4国語 授業報告 10月22日
新入室のお子様、体験授業のお子様がいらっしゃったので、4年生の授業において扱っている種々のプリントの意図、それに取り組む姿勢などについて、あらためてお話しさせていただきました。ONEでは、小4の間は受験に出る「内容」について本格的に扱うとい...
4年生 小4算数 授業報告 10月11日
ONEの小4の授業においては、受験勉強を始める前提として持っていてほしい姿勢や能力、作法などを学んでもらっています。その一つとして、小学４年生の間には、物事に集中して取り組むことを体験してもらっています。集中する練習はなかなか大変です。「集...
4年生 小4算数 授業報告 10月4日
進学教室ONEでは、4年生の間にやっておくべきことは「受験勉強を始める準備」だと考えています。われわれが重視していることの一つに「話をきちんと聴く」という姿勢を身につけることがあります。授業において話を聞くということをお子様は小学校入学と同...
4年生 小4算数 授業報告 9月27日
小4算数の授業の前半では、毎週、計算練習をやってもらっています。今週は、「小数を整数で割る計算」の説明をしました。小数の計算については、理屈を理解することよりも、まずは筆算で正しい答えが出せるようになることが大切です。計算については考えるよ...
4年生 小4算数 授業報告 9月13日
小4算数の授業の前半では、毎週、「四則演算の習熟」を目的として計算練習をやってもらっています。(計算練習の意義については、こちらの記事をご参照ください。）小数の足し算と掛け算について、混乱なく行動がとれるようになりましたので、次回からは、小...
4年生 小4算数 授業報告 9月6日
今週は「イージーキューブ」というパズルを使って図形を作ってもらいました。「イージーキューブ」についての説明はこちらをご参照ください。初期の学習段階で、教える側が気をつけなければならないこととして、生徒が問題ごとに「問題の解き方を覚える」とい...
4年国語 小4国語 授業報告 9月3日
小4の国語においては、7月までは物語・小説を扱ってきました。この段階では、「文章を楽しく読む」ことを通じ、「文章に対して前向きな気持ちを持てること」を目標としてきました。この段階については、ほぼクリアできましたので、夏期講習からは論理的な文...
4年生 小4算数 夏期講習後半 授業報告
夏期講習の後半では、「ものの個数」の数え方を扱いました。（例題）番号を書いたボールが下のように並んでいます。⑩⑪⑫…⑳ボールは全部で何個ありますか。この問題については、直感的に20－10＝10個としてしまうお子様が多くいます。しかし、実際に...