5年国語

５年生の授業においては、毎週新しく学習する漢字について、読み方や意味を定着させるための宿題を課しています。これまで宿題はノートにやって提出していただいておりましたが、文字の大きさが小さすぎたり大きすぎたりといった状況になっているお子様や、日...

5年生としての国語の授業がスタートしました。覚えなければいけない漢字や語句の知識を身につけるための宿題を課していきます。本日は漢字の学習について書かせていただきます。ＯＮＥでは、小4,5のうちは漢字の書き取りを重視していません。新出漢字を5...

小4と小5では、扱う文章は違いますが、国語の授業で行っていることは同じです（6年生の前半や中学生の授業も基本的には同じです）。文章を読むために必要な前提となる条件を整え、丁寧に文章を読んでもらうということです。読むために必要な前提が何かとい...

本日は、漢字の学習について書かせていただきます。ONEでは、漢字の学習に関しては、「読めること」・「意味がわかること」を第一に学習を進めています。通常、漢字の学習というと「書き取り」の問題ができるようになることを目指して、「繰り返し書きなさ...

現在、「子供のしつけについて、日本とヨーロッパの文化を対比しながら論じた文章」を扱っています。この文章を読む上で、前提として持っていなければならないのは、世界の地理に関する常識的な教養です。小学校では世界地理というのはほとんど扱うことがあり...

本日は漢字の学習について書かせていただきます。現在、５年生では一週間に５つの漢字の学習をしています。過去記事にも繰り返し書いておりますが、ONEでは漢字学習の目的は、「文章を読むときに困らないようになること」に置いています。受験における書き...

前回の記事はこちら→　授業報告　夏期講習前半　8月10日前記事にも書いた「語句のチェックテスト」を後半の授業でも実施していましたが、授業を欠席して説明を聞いていなかったという場合を除くと、全員がおおむね問題のない出来になっています。欠席して...

講習中の授業では、文章読解を中心に扱っています。毎回の授業の冒頭には、前回の授業で読んだ文章中に使用されていた重要語句、難しい言葉の意味に関するテストを行っています。通常の授業では、一週間に一回のペースになるので、授業で学習したことばの確認...