5年算数 小5算数 授業報告 1月
小5算数 1月の授業報告冬期講習から速さについて、次のような問題を扱っています。問.ある距離をAは６０ｍ/分で、Bは８０ｍ/分で進みました。かかった時間の差は２０分です。ある距離を求めなさい。この問題は中学受験において、必ずマスターしておか...
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5年理社 小5 理科 授業報告
小5 理科 1月の授業報告新6年生になるまでのこの期間では、今まで扱った単元の総復習をメインにして授業を行っております。記憶ものの定着に重きをおいて1年間、授業を行ってまいりましたが、どうしても忘れてしまっている物事は存在します。この総復習...
5年理社 小5社会 授業内でのテストについて
小5社会 授業内でのテストについて5年生としての授業も残すところあと数回となりました。2月からは6年生としての授業が始まります。現在、授業の方は鎌倉時代を終え、室町時代の前半まで進んでおります。毎回の授業においては覚えてきたことの確認として...
5年算数 小５算数 授業報告 12月
小５算数 授業報告 12月授業報告が遅れ、申し訳ございません。小学5年生の算数では12月から「速さ」の単元を取り扱っています。「割合・速さ」といった単元はどうしても、「掛け算」か「割り算」かといった発想になり、混乱してしまいがちです。このた...
5年国語 小5国語 冬期講習
小5国語 冬期講習冬期講習では引き続き、文化をテーマとした文章を読んでもらいました。前回の記事12月の平常授業では、日本の文化とヨーロッパの文化を比較した文章を読み、日本とヨーロッパの風土の違いや民族の違いといったことから派生する文化的な差...
5年理社 小5理科 12/18～ 授業報告
記事のアップが遅くなり申し訳ございません。今回の授業から「熱の伝わり方」について扱っていきます。生徒たちにとっては初めて触れる物理の単元です。今までの単元との大きな違いは「覚えなければならないもの」が極端に少ないことです。それだけでは覚える...
5年算数 小５算数 授業報告 11月
授業報告が遅れ、申し訳ございません。11月の５年生の算数では現在までに扱ってきた割合の概念を基礎として、分数の約分・通分・計算について授業をしました。一般的に、分数は、機械的に計算の答えを出すための作業として教えられることがほとんどではない...
5年生 小5国語 12月16日の授業報告
12月16日の授業報告です。現在、「文化」をテーマにした文章を扱っています。今回の授業では、日本と外国の文化を比較しながら、日本の文化的特徴について論じた文章を読みました。具体例が多く挙げられた文章なので、一通り目を通しただけで「だいたいこ...
5年理社 小5社会 11/27の授業報告
現在、授業の方では「奈良時代」までの説明が終わりました。ただ、一通りの説明を聞いたぐらいでは、覚えられるものではありません。覚える作業をしっかりと行わなければなりません。前回の授業で奈良時代の重要ワード14個を覚えてくるように指示を出しまし...
5年理社 小5 理科 授業報告「気体発生」（記憶と思考）
前回の「水溶液」の単元から引き続き、化学の分野である「気体発生」について今回から扱っています。気体といっても種類は様々なので、今回の授業では「水素」「二酸化炭素」「酸素」の３つに絞って授業を行いました。 気体発生は、「①単純な記憶作業によっ...