4年生 小4理科 授業報告 8月22日
授業実施日 8月22日科目 理科学年4年今回の4年夏期講習では、「アルミ缶つぶし」の実験を行いました。4年生の理科は、目の前で起きた事象について考えることで、今後必要となる認識の助けとなるよう授業を実施しています。「アルミ缶つぶし」の実験で...
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4年生 小4社会 授業報告 夏期講習8月5日
授業実施日 8月5日科目 社会学年 4年講習時は、4年生も理科、社会の授業があります。ONEの社会は、「記憶の練習」が目的です。記憶をする能力が高まれば、学習効率は大幅に高まります。一時記憶であれ長期記憶であれ、その能力は訓練によって形成さ...
ブログ 小4理科 授業報告 春期講習
春期講習4年生の理科の授業では、葉脈標本をつくってもらいました。葉脈標本とは、植物の葉っぱの葉肉を取り去り、葉脈のみの状態にした標本のことです。この葉脈標本の作り方はとてもシンプルです。柔らかくなるまで煮込んだ葉を歯ブラシで丁寧にこすること...
4年生 小4社会 授業報告 春期講習
ONEでは、小4時には理科・社会の授業は講習時のみ実施しています。小4の社会の授業において最も大事なことは、覚えることについてマイナスの感情を持たないということです。「忘れたことを責められる」という経験を繰り返すと、覚えることが苦痛になり、...
4年生 小4社会 夏期講習 授業報告
ONEでは、小4時は通常授業において理科・社会の授業を行っていません。講習時のみ、理科・社会の授業を実施しています。これにはさまざまな理由があるのですが、長くなるのでここでは説明は割愛させていただきます。一学期の期間、算数・国語の授業内の1...
ブログ 小4理科 夏期講習「浮沈子」
今回の4年生の理科の授業では、生徒たちに浮沈子という装置を作ってもらいました。浮沈子とは、ペットボトルに力を加えて握ったり、力を緩めたりすると、中に入っている浮きが沈んだり、浮いたりする装置のことです。4年生の理科は季節講習のときのみで、継...
4年生 小4理科 春期講習 授業報告「葉脈標本」
記事のアップが遅くなり申し訳ございません。春期講習の4年生の理科の授業では、葉脈標本を作ってもらいました。葉脈標本とは、植物の葉っぱの葉肉を取り去って、葉脈のみにしたもののことです。植物の葉を薬品につけて煮込み、葉肉を柔らかくし、それを歯ブ...
4年生 小4社会 授業報告 春期講習
ONEでは、小4段階においては、社会の授業は講習時のみ実施しています。受験に必要な内容を入れるために、この時期から毎週学習を行い、大量の宿題をする必要はありません。この時期に一番やってはいけないことは、「覚えることに対してマイナス感情を持た...
4年生 小4社会 授業報告 冬期講習
小4の冬期講習では都道府県の名前と位置，県庁所在地を覚えているかどうかの確認をしました。ONEにおける社会の授業の目的の一つは、「どうすれば覚えられるかを試行錯誤すること」にあります。受験までまだまだ時間がある今の時期は、科目の内容を学ぶこ...
4年生 小4理科 冬期講習「ろうそくの燃焼に伴う水面上昇」
4年生において、理科の授業を実施するのは季節講習のみです。そのため、講習会における授業においては知識の定着は目的としていません。知識の定着を図っていくのは、毎週授業を実施する5年生になってからとなります。今回の実験では、目の前の現象に対して...