4年生 小4理科 8/23の授業報告「浮沈子」
今回の4年生の理科の授業では、生徒たちに浮沈子を作ってもらう実験を行いました。浮沈子とは、ペットボトルに力を加えて握ったり、力を緩めたりすると、中に入っている浮きが沈んだり、浮いたりする装置のことです。前回の記事に記載させていただいたように...
４年理社
4年生 
ブログ 小4社会 授業報告「覚えたという判断を適切にできること」
ＯＮＥでは、小４の段階では、講習時のみ理科・社会の学習をします。小４の社会においては、「記憶をする」ということに真剣に取り組む姿勢を作ることを目的に授業を行っています。本日は近畿地方の都道府県について、「名前を書けるようにすること」・「位置...
4年生 小4理科 夏期講習 授業報告
4年生に関しましては、講習時のみ理科の授業があります。4年生の間は継続的に授業を行っていくわけではございませんので、知識の定着は目的としていません。以下に各授業の目的に関して書かせていただきます。【1回目の授業内容に関して 「葉脈標本」】1...
4年国語 春期講習 小4 国語・社会
春期講習 小4 国語・社会ここしばらく、ブログが新型コロナ感染症関連の連絡事項が中心となり、春期講習中の記事がアップできていませんでした。ここから少しずつ授業のブログをアップしていきます。まずは小4の春期講習、「国語」と「社会」について書か...
4年生 小４社会 冬期講習
小４社会 冬期講習 授業報告小4生としての講習会は今回が最後。2月からは5年生となります。今回の講習会では、都道府県の名前と場所、都道府県庁所在地をすべて覚えてもらいました。47都道府県の位置と名前、都道府県庁所在地まで覚えるというのはそう...
ブログ 夏期講習後半 小4理科
夏期講習後半の理科の授業では「浮沈子づくり」を行いました。浮沈子とは下の図のようなおもちゃのことです。ペットボトルの側面を押すと中の醤油さしが下へ沈み、離すと上へ上がるというものです。 これを生徒たちに実際に作ってもらいました。その際、作り...
4年生 夏期講習前半 小4 理科
今回の授業では植物の「単子葉植物・双子葉植物の区別の仕方」を説明しました。単子葉植物、双子葉植物とは植物の発芽で一番初めに出てきた葉が1枚か2枚かによって分類されるものですが、この情報のみでは成長しきってしまった特定の植物をどちらかに分類す...
4年生 小学4年生 夏期講習 社会 記憶をすることについて
今回は夏期講習の4年生の授業についてお話させていただきます。小４の平常授業は算数・国語の２科目で行っており、理科・社会は講習会のみ授業を行っています。現時点では、通常授業において継続的に社会の授業を行うわけではないので、講習会の授業において...
ブログ 春期講習 小４理科「空き缶つぶし実験」
ＯＮＥでは、4年生の時期においては講習時のみ理科・社会の授業を行っています。理科に関しては、季節講習時に理科の実験を行っていきます。初回である今回は「空き缶つぶし実験」を行いました(詳しい実験内容については、この記事の最後に書かせていただき...
４年理社 2019春期講習 小４ 社会 記憶について
今回は４年生の春期講習の内容について書かせていただきます。ONEでは４年生の間、平常授業は算数・国語の２科目で行っており、理科・社会は講習のみ授業を行っています。現時点においては、継続的に授業を行うわけではないので、講習時においてまとまった...