4年国語 春期講習 小4 国語・社会
春期講習 小4 国語・社会ここしばらく、ブログが新型コロナ感染症関連の連絡事項が中心となり、春期講習中の記事がアップできていませんでした。ここから少しずつ授業のブログをアップしていきます。まずは小4の春期講習、「国語」と「社会」について書か...
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4年国語 4年国語 小4国語 3/6の授業報告
新小4の国語の授業は本日で4回目となります。授業の中で行うトレーニング等については、１回目の授業報告の記事をご参照下さい。ONEでは、小3のコースがございませんので、小4のスタートはごく少人数になります。この時期には少人数であることを生かし...
4年国語 小4 国語 1回目の授業
小4 国語 1回目の授業小4の国語の授業は本日が一回目です。ＯＮＥは小３生はいないので、小４の２月は体験生のみのスタートとなります。授業の前半では、科目の枠にとらわれず、さまざまな目的を持ったパズルやトレーニングを行います。集中力・観察力・...
4年国語 小4国語 文章の内容について話すことの意味
小4の授業で扱う文章について、ハードルを上げたということを前記事で書きました。→（前記事） 小4国語 5年生になる準備これまで通り、前向きな気持ちで文章を読んでくれればよいのですが、あまりに文章が難しければネガティブな気分になってしまう可能...
4年国語 小4 国語 5年生になる準備
小4の国語の大きなテーマの一つは「文章を前向きな気持ちで読めるようになること」です。これについては、過去に記事を書いておりますので、そちらをご参照下さい。・小4国語 楽しく文章を読むことの重要性・小4国語 読みとった内容について話をすること...
4年国語 小4国語 読みとった内容について話をすることの意味
4年生の保護者の方から「お子様が授業で読んだ文章について家で内容を話したがる」というお話をうかがいました。授業で読んだ文章の内容を家庭で自分から話すということは、大きな意味のあることだと思います。まずは、前向きに文章と向かい合えているという...
4年国語 4,5年生の段階での国語の記述について
4,5年生の国語の授業において、本文の内容を要約してもらったり、あらすじを書いてもらったりという作業（記述）をしてもらうことがあります。お子様の書いた記述について、こちら側でバツをつけるということは皆無ではありませんが、ほとんどありません。...
4年国語 小4国語 漢字の学習について【書き取り学習の注意点】
今回は「漢字」の学習に絞って書かせていただきます。漢字の学習の定番と言えば「書き取り」練習でしょうか。新しく学習する漢字をノートに10回ずつ書かされるというような経験は、多くの方がされていると思います。学校でこういった宿題を出されることは減...
4年国語 小4国語 楽しく文章を読むことの重要性
小4の国語において最も重要なことは、「文章を頭と心を動かして読む」ということをできるようにすることです。それができるようにするために、まずは「楽しく文章を読む」という経験を積むことによって、文章を読むことについてプラスの感情を持ってもらえる...
4年国語 小4国語 7月5日の授業より
先週、今週と体験授業の方がいらっしゃいました。前半の授業においては、パズルや各種のエクササイズなどを実施していますが、みな前向きに取り組んでくれていました。これらのパズルやエクササイズは慣れるまではなかなかスムーズに進まないこともあります。...