4年国語 小4国語 授業報告11/20 「短文読解」
小4の国語においては「前向きな気持ちで文章を読む」ということを非常に重視しています。本来、文章というものは「知りたい」とか「楽しみたい」という目的を持って、能動的に読まれるものです。頭と心を動かし、あるときは楽しみながら、あるときは感心しな...
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4年国語 小4国語 授業報告 「短期記憶の練習」
小４国語 授業報告 短期記憶の練習毎回、授業の前半には、科目の枠にとらわれず、受験勉強をスタートする際の基礎となる力を鍛えるためのトレーニングを行っています。本日は「短期記憶」のトレーニングをしました。まずは上の表を３分間で覚えてもらいまし...
4年国語 小4.５国語 いわゆる「読解問題」の取り扱いについて
「次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。」国語の読解問題の冒頭には必ずこのような文言があります。本来、国語の試験を課す側（中学受験の場合であれば「中学校」）は「文章を読み取る力のある生徒」に入学してほしいと思っているはずです。受験生が文章...
4年国語 小4国語 国語エクササイズについて(1)
小4の授業においては、毎回「国語エクササイズ」というプリントをやってもらっています。過去にも何度か記事にしているのですが、あらためてこのプリントについて説明させていただきます。「国語エクササイズ」の目的は主に以下の二つです。（１）「てにをは...
4年国語 小４国語 文字の表記について
小４国語 文字の表記について４年生の間にぜひ身につけておきたいことの一つが、文字を丁寧に書く習慣です。字を上手に書くということではありません。上手であっても雑な字、下手であっても丁寧な字があります。大事なことは、上手であろうが、下手であろう...
4年国語 小4国語 9月11日 授業報告「一般常識を学ぶ」
前回の記事→ 授業報告 9月4日前回の記事で、生徒たちが「文章を前向きな気持ちで読んでいる」ということについて書かせていただきました。今週の月曜日に、ひとりのお子様が先週授業で扱った文章の続きが読みたかったのでしょう。その小説が収録されてい...
4年国語 小4国語 授業報告9/4
小4国語 授業報告9/4今回は9月の1回目の授業でした。4年生は8月23日が夏期講習の最終日でしたので、ＯＮＥでの授業は12日ぶりになります。本日は体験授業の方もいましたので、前半の授業では多様な目的のプリントに挑んでもらいました。体験授業...
4年国語 小4国語 授業報告 国語
本日は「読解」の授業について書かせていただきます。小4の国語の授業における大きなテーマの一つは「文章を能動的に読む」ということです。ＯＮＥの国語の授業では、小4,5の段階ではいわゆる読解問題を解くことはほとんどありません。「次の文章を読んで...
4年国語 小4 夏期講習 8月1日の授業報告（算数・国語）
【算数】夏期講習の初日の今日は「暗算」に取り組んでもらいました。「暗算」の練習と言われると、授業として物足らなさを感じる方もいらっしゃるかと思います。しかし、あえて「暗算」に取り組んでいただく理由があります。暗算は、筆算の場合と異なり記憶を...
4年国語 小4国語 連続物を読む
5月のリモート授業の期間から6月前半の授業まで、４回にわたり「連続物」を読んでいただきました。一本の長い文章を４回に分けて読んでいただいたということです。文章は読んでもらった後で、話の内容について話してもらい、さらに「この後どうなると思う？...