5年理社 小5社会 授業報告 6月8日
記事の中で繰り返し書かせていただいておりますが、5年の社会の授業のテーマは「覚えることを覚える」です。内容を要領よく覚えさせることを優先する場合と、覚えるための方法を身につけさせることを主眼とする場合とでは、アプローチの仕方が異なります。今...
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5年理社 小5社会 授業報告 5月25日
前回の記事はこちら→ 授業報告 5月18日前回までに学習した工業に関する内容に関するテストを実施しました。繰り返しテストを行った範囲については全員がほぼ完璧にできていましたが、初めてテストに出題した部分については完璧というわけにはいきません...
5年理社 小5社会 授業報告 5月18日
前記事はこちら → 授業報告 5月11日本日も授業の冒頭に前週までのチェックテストを行いました。多くのお子様がしっかりと学習をしてきており、前週までよりも精度の高い答案になっていました。家庭学習の段階で「覚えたかどうかの確認」を少しずつ意識...
5年理社 小5社会 授業報告 5月11日
先週水曜日が祝日で授業がなかったので、２週間ぶりの社会の授業となりました。2週間もあったので、テストの準備は万全になっていました……と言いたいところですが、ＧＷのような連休というのは気が緩むものです。いつもより準備が甘くなっていました。た。...
5年理社 小5社会 授業報告 4月27日
前回の授業報告はこちら。→ 授業報告4月20日本日も復習テストを行っています。「果物・工芸作物・畜産」に関するテストについては、ひとまず全員合格です。完全に知識が定着するまで繰り返すことで、覚えるための行動、覚えたかどうかの自己診断をできる...
5年理社 小5社会 授業報告 4月20日
前回の記事はこちら → 授業報告4月13日本日も前回までと同じ「果物」・「工芸作物」に関するテストを実施いたしました（他に漁業に関する内容も出題しています）。「果物」・「工芸作物」に関しては、これで4回目になります。満点を取れたお子様も増え...
5年理社 小5理科 授業報告「光合成」
現在、小学5年生の授業は「植物」の基本的な内容を扱っています。今回の授業では、特に「光合成」についてしっかりと認識をしてもらうことに重点を置きました。光合成とは、「水と二酸化炭素を原料」とし、光のエネルギーを利用することによって「養分（でん...
5年理社 小5社会 授業報告 4月13日
前回の記事はこちら → 小5社会 春期講習春期講習で実施した「果物」・「工芸作物」についてのテストは、本日も実施しています。いつまで同じテストをするのだろうかと思われるかもしれませんが、「全員が満点を取れるまで」と考えております。記憶をする...
5年理社 小5社会 春期講習
前記事→ 小5社会 3/16前記事に書かせていただきましたが、5年生の社会の最初の課題は「覚えることを覚える」ということです。まず指示された内容について覚え、覚えたと思った段階で自分で「覚えたかどうかをチェック」する。この段階で「覚えた」と...
5年理社 小5社会 授業報告3/16
5年生の社会のテーマを一言で表せば「覚えることを覚える」です。まずは覚えるように指示されたものを一生懸命に覚える。そして「覚えた」と思ったら、本当に覚えているかどうかを自分でチェックする。もし覚えきれていなければ「覚えた」という判断が正しく...