5年理社 小5社会 授業報告 6月15日
前記事はこちら→ 授業報告6月8日前週のテストと同じテストを実施いたしました。不注意なミスなどは多少見受けられましたが、ほとんどのお子様は先週よりもかなりよくできていました。覚えるために時間をかけ、覚えたかどうかのチェックを含めて、しっかり...
5年生
5年理社 
5年生 小5算数 授業報告 等差数列
割合の授業がひと段落しましたので、規則性の授業を行っています。もちろん割合の内容をすべて説明し終わったわけではないので、5年生のうちに折を見てまた割合を扱います。「割合」「速さ」が5年生のメインテーマとなりますが、それ以外の必要な内容も適宜...
5年理社 小5社会 授業報告 6月8日
記事の中で繰り返し書かせていただいておりますが、5年の社会の授業のテーマは「覚えることを覚える」です。内容を要領よく覚えさせることを優先する場合と、覚えるための方法を身につけさせることを主眼とする場合とでは、アプローチの仕方が異なります。今...
5年国語 小5国語 授業報告 6月6日
２月から6月までの期間において、扱った文章は４本。だいたい1ヶ月に1本のペースです。多くの文章をつまみ食いしたり食い散らかしたりするのではなく、1本の文章をしゃぶりつくすということを重視しています。進学塾において、5年生のお子様達が読まされ...
5年理社 小5社会 授業報告 5月25日
前回の記事はこちら→ 授業報告 5月18日前回までに学習した工業に関する内容に関するテストを実施しました。繰り返しテストを行った範囲については全員がほぼ完璧にできていましたが、初めてテストに出題した部分については完璧というわけにはいきません...
5年国語 小5国語 文字表記について
現在、5年生の国語では「漢字」と「読解で扱った文章」に関する宿題の２種をやってもらっています。5年生になった当初は、間違いが多く、直しをする必要のある箇所が多くあったお子様も、ここ最近はかなり間違いが少なくなりました。今週分の漢字の宿題につ...
5年生 小5算数 授業報告 割合
算数の授業では、毎回、割合のプリントに取り組むことから始めています。毎回同じような内容をやることに意味があるのかと感じる方もいるのではないでしょうか。また、いろいろな種類の問題にあたって、解き方を覚えてしまった方が効率が良いと考える方も多い...
5年理社 小5社会 授業報告 5月18日
前記事はこちら → 授業報告 5月11日本日も授業の冒頭に前週までのチェックテストを行いました。多くのお子様がしっかりと学習をしてきており、前週までよりも精度の高い答案になっていました。家庭学習の段階で「覚えたかどうかの確認」を少しずつ意識...
5年国語 小5国語 授業報告 ５月16日
５年生の授業においては、前半で漢字などの知識事項、後半で読解を扱っています。本日は「読解」の授業の報告になります。読解の授業の冒頭では、前週に扱った文章中で出会った「重要な語句」や「難しい語句」に関して、意味を問うテストを行っています。（ふ...
5年理社 小5社会 授業報告 5月11日
先週水曜日が祝日で授業がなかったので、２週間ぶりの社会の授業となりました。2週間もあったので、テストの準備は万全になっていました……と言いたいところですが、ＧＷのような連休というのは気が緩むものです。いつもより準備が甘くなっていました。た。...